我是睿睿妈妈，由于每天爸爸带孩子训练，我也是第一次写这个笔记，有点茫然，这次我先写一下我对自闭症的认识及感受吧！一、仅“机构训练和家庭式训练”的模式不能满足孩子对社交的需求无论多好的模式，如果采取封闭式的训练方法，期望不断提高孩子的能力后，产生质变，从而提高孩子的交往能力，融入正常的交往中，是一厢情愿的想法。这种思路是认为通过教授孩子交往技能和认知等，孩子能力提高后，拉近了自闭症孩子和同龄孩子的差距后，然后才能进行正常的交往锻炼，从而走上康复之路。我认为这种思路不能满足孩子的需求，有可能会耽误孩子的黄金康复时期。二、必须走出去，在实际中与同龄人交往必须克服担心受歧视的心理，大胆的让孩子与同龄人玩，孩子越小越好。要做到这点，必须要为孩子建立起交往圈子，要用全部的爱心对待孩子的玩伴，时刻维持他们的互动，同时教给我们孩子交往的方式，只有这样才可能建立交往圈子。只有让孩子不断交往，激发他主动交往的意愿，他才能在交往中提高能力，这种交往能力的提高与仅教给他交往的技巧有本质的区别。与同龄人交往，产生的乐趣，远大于与大人的交往。走出去，每天都要。三、上了正常幼儿园，自闭症孩子的能力不一定能提高孩子能力强，可以上正常幼儿园了，就认为孩子在集体环境中耳濡目染，交往能力就肯定提高，这是想当然的思路，不一定正确。幼儿园人多，其他孩子之间的互动远比与自闭症孩子互动来的有趣，所以有可能反而使他更孤独，失去信心。如果出现这种情况，上幼儿园也就失去了意义。四、不要过分
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