家长联盟老师们读后感悟：
叶子妈：
本文是邹小兵教授团队关于家庭干预看到这篇文章，我很庆幸的是：这么高端的科研项目早在8年前我们就开始启动并实施了，几乎和我的干预路线不谋而合，并且我已经在6年前结题了，这让我更加的自信自己给家长的路线是没有太多偏差的。
专家共识也承认了：小龄的孩子在科学的综合家庭干预下，是可以逆转发育轨道回到正轨上的，我们带过的那么多个孩子也支持了这个论证。
所以请相信自闭症有出路，但是需要科学地做系统干预，以家庭干预为主。
共识中对家庭干预的版块没有详细的阐述，我们虽然没有参与这个研究，但是我们的三阶段理论相当于进行了子项目的扩充，把做法一一阐明了，很期待更多的专家发现我们的存在，如果有可能我们愿意做更多的公开分享。
我很感动的是专家终于认可了早期干预可以让孩子翻盘，这给了很多小龄家长更多的希望，但是这并不是所有的孩子都可以轻轻松松完全逆转，还需要科学的去做，把细节落实到位，坚持不懈的去调整。
在这几年的带教中我也收获了很多感动，我看着我们的孩子很多都逆转了，一个个脱帽的诊断、一个个入园后顺利的融合、一个个和其他孩子快乐玩耍的画面、一个个语言进步的报喜、一个个家庭回归幸福的画面.......但是我曾经看到了大家背后的付出、心酸、辛劳、汗水，以及分分秒秒我们共同努力合作的场景，我知道这些幸福都来之不易。
虽然在这个共识中提到的大脑逆转只针对小龄的孩子，但其实我们团队带的一些大龄的孩子家长，他们付出了2、3倍大与小龄家长的努力，他们也做到了翻盘。
也确实有一些比较大龄的一阶段的孩子不能完全翻盘，只能明显提升现阶段的综合能力。错过了大脑发育的黄金时期对于干预来说困难确实比较多，后期的融合中他们需要更多的社会支持和政策出台，需要更多的专家可以投入到中龄和大龄的研究中，呼吁更多的社会支持给到我们大龄的孩子们。
莲子老师：
专家的观点提倡早期家庭干预，通过正常的社会活动中去提升ASD孩子的社交能力。
这其实就是我们叶子妈家长联盟团队的干预核心，那就是：在互动中做动机，在动机中做能力，通过大量的疯玩无规则游戏激发孩子的社交动机，然后通过一系列拓展技术去发展孩子各种社交能力。
专家共识中还提到了环境因素，这也是我们多年前就在论证的，自闭症并不是一个单因素疾病，他的原因是网状的多因素综合的结果。
我们的家庭修复课程中把社交动机不足的原因进行了深入的剖析分析，根据各种情况给到了修复的改良措施。
先天因素我们无法改变，但是后天带养影响孩子发育的因素比如家庭不和睦、带养模式（包办式）社交环境缺失（家庭内外不社交）、家庭干预技术缺乏、封闭环境、干预力度不足等这些可以改变。
在这里我想说有些家长会成功一定是：靠自己不断调整，从自己家庭带养的根源解决问题，发现孩子要解决的问题，评估孩子的状态（看儿童发展指南，NT的情况，我的孩子和同龄有什么不一样），发现问题解决问题，不只是解决表面行为问题。找孩子的优点，多去激发孩子动机。
孩子的成长需要情感发展，多利用技术组合，带孩子的过程要学会心理学的一些方法，成为孩子的专家，光着急不行，得学透，专家医生没有带过ASD孩子，只有你自己了解你的孩子他的个性化差异，让自己成为你孩子的专家。
赳赳老师：
在我们理念中一直提倡前期的干预是密不透风，这和专家共识的观点不谋而合。
我们提倡自然环境认知教学，这也和本共识非常契合。
绝大多数干预失败家长的路线是没有找到孩子不
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