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自闭症是一种神经发育障碍，其症状包括社交交往困难、沟通障碍和特定兴趣或行为模式。尽管自闭症被广泛认识，但幼儿园和学校普遍遇到困境，无法满足自闭症儿童的教育需求。下面，我们来讨论为什么社会各大幼儿园和学校都不收自闭症儿童。
首先，资源限制是一个重要因素。通常，幼儿园和学校在人员和经济方面都面临限制。自闭症儿童需要特殊教育和专业的支持服务，包括专业教师、辅导员和治疗师等。然而，雇用这些专业人员和提供适应性教育需要显著的预算投入，而幼儿园和学校的资源通常无法满足这一需求。
其次，缺乏教育体制的变革也是原因之一。传统的教育体制更倾向于以标准化的方式进行教学，使所有学生都能够迅速适应课程。然而，自闭症儿童的学习方式和需求与其他儿童截然不同。他们可能需要个性化的学习计划、特殊的环境适应和更长时间的
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